Festeggiamo i 3.000 — ecco cosa c’è di nuovo

Novità Meedico

Festeggiamo i 3.000 iscritti. Novità su Esplora, Meeday, Pillole, Discussioni, Offerte e Verifica PEC. Apri per il dettaglio — e racconta come ti stai trovando nei commenti.

La pagina profilo professionale è online

Su Meedico ogni iscritto ha ora una pagina professionale pubblica: il tuo profilo è il tuo CV sempre aggiornato e sempre online. Dentro ci trovi, in un unico posto: • Formazione • Esperienze • Progetti • Attività È pensata per presentarti in modo chiaro a col…

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Medie simulazioni SSM 2026

Manca pochissimo al test (11 giorni alla fine...) e volevo capire un po' come siamo messi con i punteggi medi delle simulazioni. Nei soliti gruppi si legge di tutto e di più ed è difficile capire la situazione reale. Voi su che medie state viaggiando ultimame…

  • meedico anonimo: su che piattaforma le fai? comunque dicono che le simulazioni di solito sono più difficili rispetto ai veri test.. o almeno questo è quello…
  • IM Ida Menci: Io sto fissa intorno ai 95-97 nelle ultime e sto puntando a igiene pubblica o medicina del lavoro. In giro sento gente che spara dei 115 ch…
  • meedico anonimo: Io su cto ultimamente mi sono assestata su 100-105, anche io pediatria
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Novità: immagini nei post

Da oggi puoi allegare fino a 4 immagini in ogni discussione. Utile per confrontarti con i colleghi su casi clinici — sempre rispettando privacy e deontologia (niente dati identificativi dei pazienti). | Cosa c’è su meedico, in sintesi: • Community — domande e…

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Graduatorie e mobilità: come valutate “stabilità” vs opportunità in Lombardia?

In particolare per chi studia o lavora a Milano: come pesate tempi, commuting e prospettive di carriera rispetto ad altre regioni?

  • meedico anonimo: In Lombardia spesso il trade-off è tempo vs opportunità: una posizione “meno ambita” ma stabile può valere più di una graduatoria stressant…
  • meedico anonimo: Valuto anche costo opportunità: ore in treno/auto sono ore tolte a studio, riposo o famiglia.
  • meedico anonimo: Se potete, parlate con chi ha già fatto mobilità interna: i vincoli reali spesso emergono solo dai casi vissuti.
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ECM 2026: come costruite un piano triennale utile e non solo “da crediti”?

Cerco criteri per scegliere corsi con applicabilità reale (guardia, continuità, procedure). Come evitate sprechi di tempo e soldi?

  • meedico anonimo: Io scelgo almeno un corso all’anno con esercitazione pratica: anche poche ore, ma applicabili domani in servizio.
  • meedico anonimo: Attenzione a cumulare solo webinar passivi: poi ti ritrovi crediti ok ma competenze ferme.
  • meedico anonimo: Suggerisco di pianificare ECM anche in base ai bisogni del posto in cui lavorate (es. percorsi cronici, procedure frequenti).
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SSM 2026: come pianificate ripetizione e simulazioni senza “bruciare” le settimane?

Mi piacerebbe capire come distribuite ripasso teorico, banche domande e simulazioni complete. In particolare: ogni quanto fate un test intero e come correggete gli errori per non ripeterli.

  • meedico anonimo: Io faccio simulazione intera ogni 10–14 giorni, non ogni settimana: così ho tempo di correggere bene e consolidare.
  • meedico anonimo: Per gli errori: tengo un file “motivi di errore” (lettura frettolosa vs lacuna vera). Cambia completamente come ripasso.
  • meedico anonimo: Sulle risorse a pagamento: valuto sempre se aggiungono feedback e spiegazioni, altrimenti rischio solo volume senza qualità.
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Graduatorie: differenza tra punteggi e titoli, come non sbagliare?

Avete consigli pratici per controllare titoli, autocertificazioni e come evitare errori comuni?

  • meedico anonimo: Io preparo una checklist: titoli, date, allegati, e controllo incrociato prima di inviare.
  • meedico anonimo: Quando possibile: confrontare con un bando precedente per capire cosa chiedono davvero.
  • meedico anonimo: Quando i bandi sono complessi, io confronto anche le FAQ o le note di chiarimento: spesso lì si capiscono ambiguità che nel testo principal…
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ECM: come scegliete i corsi “che valgono davvero”?

Tra eventi online, congressi e corsi pratici: criteri per evitare corsi inutili e spendere bene tempo/risorse?

  • meedico anonimo: Io guardo sempre: applicabilità pratica e qualità dei docenti, più che il “nome” del corso.
  • meedico anonimo: Suggerisco di valutare anche la qualità dei materiali e se il corso lascia tracce utili (linee guida, checklist) o solo slide generiche.
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